2025/2026

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Berichte und Fotos SJ 25/26

Ausgesuchte Berichte und Fotos von unseren Aktivitäten in diesem Schuljahr

Fotoberichte aus diesem Schuljahr

• Exkursion in den Wiener Prater
• Willkommen in unserer Sprachförderklasse ...
• Fußball-Weltmeisterschaft im Fokus
• Abenteuer am Appelhof!
• Sport! Sonne! Spaß!
• Mission Zukunft - Space Jobs made in Austria
• Zeitgeschichte-Projekt der 4. Klassen
• Echte Handwerkskunst in Wien
• Bühne frei für unsere Lieblingsbücher
• Buntes Treiben im ganzen Schulhaus
• Hoch hinaus mit Spaghetti und Marshmallow!
• Lesewoche an der Mittelschule St. Marien
• Die Sammelaktion ist abgeschlossen

Exkursion in den Wiener Prater

Am 22. Juni 2026 unternahmen die SFK-Kids gemeinsam mit ihrer Klasse und Gruppe einen spannenden Ausflug in den Wiener Prater.

Ein besonderes Highlight war die Fahrt mit dem berühmten Wiener Riesenrad, von dem aus die Kinder einen beeindruckenden Blick über die Stadt genießen konnten. Anschließend ging es mit dem Praterzug auf Entdeckungstour durch das weitläufige Pratergelände. Eigentlich war eine Fahrt mit der Liliputbahn geplant, die jedoch aufgrund notwendiger Reparaturarbeiten nicht in Betrieb war.

Während der Rundfahrt staunten die Kinder über die enorme Größe des Praters, die zahlreichen Attraktionen und die Weite der Praterauen. Natürlich blieb auch genügend Zeit für Pausen im Schatten und einen kleinen Besuch in einem Eiscafé.

Besonders schön fasste ein Kind die Eindrücke des Tages zusammen: „Wien ist sooo eine schöne Stadt!“

Die Exkursion war für alle ein gelungenes Erlebnis mit vielen neuen Eindrücken und schönen gemeinsamen Momenten. (mz/wh)

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Willkommen in unserer Sprachförderklasse ...

... dem Ort, wo Deutsch lebendig wird!

In unserer wunderschön und gemütlich eingerichteten SFK-Klasse fühlen sich alle Kinder sofort zu Hause. Hier lernen Schülerinnen und Schüler mit dem Deutsch-Status „unzureichend“ gemeinsam, mit Freude und ganz ohne Druck.

20 Stunden pro Woche voller Sprache & Entdeckungen

In kleinen Gruppen unterrichten wir 20 Wochenstunden gezielt Deutsch – mit viel Material, modernen Lernmitteln und unserer eigenen Sprachförder-Bibliothek. Ob spannende Bücher, Spiele oder kreative Projekte: Bei uns findet jedes Kind seinen Zugang zur Sprache.

Lernen durch Erleben

Einmal im Monat gehen wir raus! Unsere Lehrausgänge sind direkt auf die Unterrichtskapitel abgestimmt und bringen den Kindern ihre neue Wohnumgebung näher. Vom Prater bis zum Naschmarkt – wir entdecken gemeinsam die schönsten Ecken unserer Wienerstadt und verbinden das Erlebte direkt mit dem Deutschlernen.

Gemeinschaft, die stärkt

Das Schönste an unserer SFK-Klasse? Die Gemeinschaft. Die Kinder lernen nicht nur Deutsch, sie wachsen zusammen. Lachen, helfen, gemeinsam staunen – bei uns ist jeder willkommen und jeder Fortschritt zählt.

Komm vorbei und lern uns kennen! In der Sprachförderklasse machen wir aus „unzureichend“ ein „Ich kann das!“ – Schritt für Schritt, gemeinsam. (wh/wh, pro, las)

Fußball-Weltmeisterschaft im Fokus

Im Geografie- und Wirtschaftsunterricht beschäftigte sich die Klasse 2b intensiv mit dem Thema Fußball-Weltmeisterschaft. Dabei entstand ein umfangreiches WM-Portfolio, das sich sehen lassen kann.

Die Schülerinnen und Schüler recherchierten die teilnehmenden Länder und gestalteten die entsprechenden Nationalflaggen. Darüber hinaus beschäftigten sie sich mit der Geschichte der Weltmeisterschaft, lernten die teilnehmenden Mannschaften kennen und setzten sich mit interessanten Fakten rund um das größte Fußballturnier der Welt auseinander.

Besonders spannend war auch der kritische Blick auf die Fußball-WM. Die Klasse diskutierte verschiedene Aspekte des Turniers und hielt ihre Gedanken und Meinungen dazu im Portfolio fest.

Das Ergebnis sind zahlreiche liebevoll gestaltete Arbeiten, die zeigen, wie abwechslungsreich und spannend Lernen sein kann, wenn Sport, Geografie und aktuelle Themen miteinander verbunden werden. Wir gratulieren der 2b zu ihren gelungenen Portfolios und ihrem großen Engagement! (mz/gr)

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Abenteuer am Appelhof!

Die Klassen 1a und 1c verbrachten eine abwechslungsreiche Projektwoche am Appelhof. Unter dem Motto „Im und am Wasser“ standen gemeinsame Erlebnisse, Bewegung, Natur und Teamgeist im Mittelpunkt.

Beim Floßbau, Angeln an den Teichen und bei spannenden Geländespielen konnten die Schülerinnen und Schüler viel ausprobieren und gemeinsam Aufgaben bewältigen. Auch das Tiere-Streicheln und die ersten Reitabenteuer auf den Pferden sorgten für große Begeisterung.

Am Abend wurde das Programm mit Kinostunden, Stockbrot am Lagerfeuer und einer großen Abschluss-Disco fortgesetzt. Die Projektwoche bot den Kindern viele neue Erfahrungen und stärkte die Klassengemeinschaft nachhaltig.

Müde, glücklich und als Team enger zusammengewachsen kehrten die Schülerinnen und Schüler mit vielen schönen Erinnerungen zurück. (mz/sgt)

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Sport! Sonne! Spaß!

Sport, Action und jede Menge Gemeinschaftsgefühl: Die Klassen 4a, 4b und 4c verbrachten ihre Abschlussfahrt im Rahmen der Sommersportwoche im salzburgerischen Wagrain. Untergebracht am Markushof erwartete unsere Schüler:innen eine Woche voller Bewegung, Teamgeist und gemeinsamer Erlebnisse.

Bereits nach der Anreise war die Motivation groß: Bei sonnigem Wetter sorgten Beachvolleyball und ein spannender Orientierungslauf für einen sportlichen und gelungenen Start in die Woche. Schnell zeigte sich, dass die 4abc nicht nur sportlich aktiv, sondern auch als Gemeinschaft hervorragend unterwegs ist.

Im Mittelpunkt der Sommersportwoche standen abwechslungsreiche Aktivitäten wie Klettern, Bogenschießen und Mountainbiken. Ergänzt wurde das Programm durch einen Ninja-Parcours sowie Basketball und Fußball, bei denen Geschicklichkeit, Ausdauer und Teamarbeit gefragt waren.

Auch abseits der klassischen Sportangebote warteten besondere Erlebnisse auf unsere Schüler:innen: Eine entspannte Alpaka-Wanderung, spannende Mountainbike-Touren mit beeindruckender Aussicht, actionreiche Klettersteige und gemeinsame Minigolf-Matches sorgten für viele unvergessliche Momente.

Die Sommersportwoche in Wagrain war für die Klassen 4a, 4b und 4c ein gelungener Abschluss ihrer gemeinsamen Schulzeit – geprägt von Bewegung, Zusammenhalt, Spaß und vielen schönen Erinnerungen. (mz/km)

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Mission Zukunft - Space Jobs made in Austria

Die Firma Beyond Gravity besuchte unsere Schule und gestaltete für die Klassen 2a, 2b sowie 3a, 3b und 3c einen spannenden Vortrag rund um Weltraumforschung und moderne Technik.

Die Schüler:innen erfuhren Interessantes über aktuelle Entwicklungen in der Raumfahrt, Frauen in der Weltraumforschung sowie österreichische Technologien, die sogar im Weltall zum Einsatz kommen. Besonders beeindruckend war die Vielfalt der Berufe bei Beyond Gravity, vom Lehrberuf wie Tischler:in, Elektriker:in oder Schneider:in bis hin zu Studienrichtungen wie Physik, Astrophysik, Mathematik oder Elektrotechnik.

Ein zentrales Thema war auch die Bedeutung von Teamfähigkeit, da erfolgreiche Weltraumprojekte nur durch gute Zusammenarbeit möglich sind. Für großes Interesse sorgte außerdem die Information, dass in manchen Bereichen deutlich höhere Löhne als branchenüblich bezahlt werden - verbunden mit hoher Loyalität und langfristiger Zusammenarbeit in der Firma. (mz/wh)

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Zeitgeschichte-Projekt der 4. Klassen

„Die sich des Vergangenen nicht erinnern, sind dazu verurteilt, es noch einmal zu erleben.“ Dieses Motto aus der Gedenkstätte am Morzinplatz stand über der gesamten Projektwoche der Klassen 4a, 4b und 4c.

Organisiert von Barbara König und Helmut Klauninger und begleitet von den Klassenvorständen sowie weiteren Lehrpersonen setzten sich die Schülerinnen und Schüler eine Woche lang intensiv mit der Zeit des Nationalsozialismus auseinander - nicht im Klassenzimmer, sondern an konkreten Orten und in persönlichen Begegnungen.

Beim Stadtrundgang in Wien wurde Geschichte greifbar: Vor einem ehemaligen Sammellager hielten die Jugendlichen ein historisches Foto genau an den Ort, an dem es aufgenommen wurde, dort, wo jüdische Menschen vor ihrer Deportation zusammengetrieben wurden. Vergangenheit und Gegenwart fielen sichtbar zusammen.
Am Dienstag führte der Weg zum Dokumentationsarchiv des österreichischen Widerstandes und zur Gedenkstätte am Morzinplatz. Die dortige Botschaft „Niemals vergessen“ wurde zum Leitgedanken: aus der Vergangenheit für die Zukunft lernen. Eine Stadtralley zu historischen Orten machte die Auseinandersetzung aktiv und eigenständig.

Der Besuch der KZ-Gedenkstätte Mauthausen konfrontierte die Schülerinnen und Schüler direkt mit den Verbrechen des Nationalsozialismus. Gleichzeitig wurde sichtbar, dass Erinnerung heute bewusst gestaltet wird: als Ort des Gedenkens, der Würde und der Verantwortung. Es geht nicht nur um das, was geschehen ist, sondern darum, welche Haltung daraus wächst, gegenüber Menschenwürde, Freiheit und Zivilcourage.
Am Donnerstag öffnete sich eine andere Perspektive: In der liberalen jüdischen Gemeinde Or Chadasch konnten die Jugendlichen eine Torarolle aus nächster Nähe erleben, beim Öffnen des Toraschreins dabei sein und Fragen stellen. Im Jüdischen Museum am Judenplatz wurde diese Erfahrung vertieft.

Besonders eindrücklich waren die Begegnungen mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen. Liesl Nitsch-Spira berichtete, dass sie erst seit kurzem öffentlich über ihre Geschichte spricht, aus Sorge über aktuelle politische Entwicklungen in Österreich und Europa.
Das Gespräch mit Hannes Wall konnte krankheitsbedingt nicht persönlich stattfinden. Stattdessen wurde ein aufgezeichnetes Video gezeigt, in dem er von seinen Erlebnissen als Kind während der „Mühlviertler Hasenjagd“ berichtete. Sein Vater hatte KZ-Häftlingen geholfen und wurde dafür noch in den letzten Kriegstagen an die Front geschickt.

Diese Woche hat gezeigt: Geschichte ist nicht vorbei. Sie stellt Fragen - und fordert Antworten heute. (kl/kl)

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Echte Handwerkskunst in Wien

Unsere SFK-Klasse besuchte im Rahmen eines Lehrausgangs die Porzellanmanufaktur Augarten und erhielt bei einer fast eineinhalbstündigen Führung spannende Einblicke in dieses traditionsreiche Kunsthandwerk.

Mit großem Interesse verfolgten die Schüler:innen die einzelnen Arbeitsschritte – von der Formgebung bis zur finalen Veredelung. Besonders beeindruckend waren die feine Porzellanmalerei, die aufwendigen Goldverzierungen und die Präzision dieser Miniaturkunst.

Die Manufaktur, die seit 1924 wieder besteht und heute modernst ausgestattet ist, veranschaulicht alle Schritte der Herstellung sehr anschaulich und nachvollziehbar. Der Besuch bot eine gelungene Verbindung von Tradition und moderner Produktion und hinterließ bei der Klasse einen bleibenden Eindruck. (mz/wh/las)

Bühne frei für unsere Lieblingsbücher

Heute fand in unserer Schulbibliothek die Siegerehrung der Lesewoche statt. Herr Direktor Takacs und Frau Willhalm würdigten die engagierten und kreativen Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler.

Im Rahmen der Lesewoche Ende Jänner hatten die Kinder Plakate zu ihren Lieblingsbüchern gestaltet. Dabei entstanden vielfältige und persönliche Arbeiten, die eindrucksvoll zeigen, wie intensiv sich die Schülerinnen und Schüler mit ihren gelesenen Büchern auseinandergesetzt haben.

Die ausgezeichneten Plakate sind ab sofort in der Bibliothek ausgestellt und können dort bis zum Ende des Schuljahres besichtigt werden. Sie laden dazu ein, neue Bücher zu entdecken und die Freude am Lesen weiterzugeben. (mz/wh)

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Buntes Treiben im ganzen Schulhaus

Am Faschingsdienstag verwandelten sich die Mittelschule und die Polytechnische Schule in eine farbenfrohe Festzone. Kreative und originelle Kostüme prägten das Bild in allen Klassen, von fantasievollen Figuren bis hin zu humorvollen Verkleidungen war alles vertreten.

Im gesamten Schulhaus herrschte ausgelassene Stimmung. Bei Spielen, Musik und Tanz wurde gemeinsam gefeiert, gelacht und der Schulalltag für einige Stunden bewusst zur Seite gelegt. Bunte Girlanden schmückten die Klassen und sorgten für eine fröhliche Atmosphäre.
Ein besonderes Highlight war die gemeinsame Krapfenjause, zu der alle herzlich eingeladen waren. In geselliger Runde konnten sich die Schülerinnen und Schüler stärken und den Vormittag genießen.

Der Faschingsdienstag zeigte einmal mehr, wie wichtig Gemeinschaft, Kreativität und gemeinsame Erlebnisse für ein lebendiges Schulklima sind. (mz/LL)

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Hoch hinaus mit Spaghetti und Marshmallow!

Die Klasse 3a stellte sich im Fach Soziales Lernen einer besonderen Teamaufgabe: der Spaghetti-Marshmallow-Challenge. Mit genau 20 Spaghetti, einem Meter Klebeband, einem Meter Bindfaden und einem Marshmallow hatten die Kinder den Auftrag, gemeinsam einen freistehenden Turm zu bauen.

Was zunächst einfach klang, verlangte den Teams einiges ab. Es wurde geplant, ausprobiert, verworfen und neu konstruiert. Dabei waren vor allem Kommunikation, Kooperation und kreative Lösungsansätze gefragt. Schnell zeigte sich, dass nicht die stabilste Idee auf dem Papier zählt, sondern das geschickte Zusammenspiel aller Beteiligten.

Mit großem Engagement und viel Einfallsreichtum entstanden beeindruckende Bauwerke. Der höchste Turm erreichte stolze 50 cm, ein Ergebnis, auf das die jungen Konstrukteurinnen und Konstrukteure zu Recht stolz sein können. Nebenbei wurde deutlich: Gemeinsam lassen sich auch knifflige Herausforderungen erfolgreich meistern. (mz/lo)

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Lesewoche an der Mittelschule St. Marien

Von 26. bis 30. Jänner stand an der Mittelschule St. Marien alles im Zeichen des Lesens. Die Lesewoche begann am Montag und Dienstag mit Autorenlesungen, die den Schülerinnen und Schülern einen direkten Zugang zu Literatur ermöglichten.

Zu Gast waren Irmgard Kramer, die aus ihrem Buch „17 Erkenntnisse über Leander Blum“ las, sowie Karin Ammerer mit Auszügen aus „Drei mörderische Tanten“. Beide Lesungen boten spannende Einblicke in aktuelle Kinder- und Jugendliteratur und gaben Gelegenheit, Autorinnen persönlich kennenzulernen.

Zusätzlich gestaltete der Geschichtenerzähler Kai zwei altersgerechte Programmpunkte:
Für die 1. Klassen erzählte er Märchen, für die 2. Klassen standen griechische Sagen auf dem Programm.

Ab Mittwoch stand das selbstständige Lesen im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler wählten ihre Lektüre eigenständig und lasen während der Unterrichtszeit in allen Fächern. Parallel dazu arbeiteten sie an Plakaten und Präsentationen, in denen sie ihre Bücher vorstellten.

Die fertigen Plakate nehmen im zweiten Semester an einem schulinternen Wettbewerb teil. Die besten Arbeiten werden prämiert und anschließend in der Schulbibliothek ausgestellt.

Besonders auffallend war die ruhige und konzentrierte Arbeitsatmosphäre. Die Kinder durften ihre Leseplätze frei wählen - viele nutzten Decken, Polster oder Kuscheltiere und lasen am Boden oder in kleinen Rückzugsbereichen. Dadurch entstand eine entspannte, aber zugleich sehr fokussierte Leseatmosphäre.

Die Lesewoche zeigte eindrucksvoll, wie motivierend freies Lesen und kreative Auseinandersetzung mit Texten für Schülerinnen und Schüler sein kann. (mz/wh)

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Die Sammelaktion ist abgeschlossen

Ein starkes Zeichen der Solidarität!

Die Mittelschule und die Polytechnische Schule St. Marien beteiligten sich im Jänner an der Caritas-Spendenaktion „Kilo gegen Armut“. Ziel der Aktion war es, Menschen in schwierigen Lebenssituationen konkret und wirksam zu unterstützen.

Am Dienstag, 13. Jänner 2026, wurden die Schülerinnen und Schüler in kurzen Vorträgen über die Aktion, ihre Hintergründe und den Ablauf informiert. Der Sammelzeitraum von 14. bis 23. Jänner 2026 zeigte eindrucksvoll, wie viel gemeinsam erreicht werden kann: In jeder Klasse standen Sammelboxen bereit, in denen haltbare Lebensmittel sowie Kosmetik- und Hygieneartikel gesammelt wurden.

Das Ergebnis spricht für sich:
Rund 450 Kilogramm Lebensmittel und Hygieneartikel konnten gesammelt werden.

Gespendet wurden unter anderem Reis, Nudeln, Mehl, Konserven, Kaffee, Haltbarmilch, Zucker, Öl, Marmelade, Babynahrung sowie Duschgels, Shampoos, Zahnpflegeartikel, Windeln, Tampons, Binden und Waschmittel. Diese Spenden kommen direkt Menschen zugute, die auf Unterstützung angewiesen sind.

Mit ihrer Teilnahme haben unsere Schülerinnen und Schüler Verantwortung übernommen und gezeigt, dass Solidarität nicht abstrakt ist, sondern konkret gelebt werden kann. Auch kleine Beiträge haben in der Summe eine große Wirkung.

Ein herzliches Dankeschön an alle Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen und Familien, die diese Aktion unterstützt haben.
Gemeinsam mit der Caritas wurde damit ein klares und wirksames Zeichen für Mitmenschlichkeit gesetzt. (mz/lo)

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